「位來.2025臺灣工藝展」為國立臺灣工藝研究發展中心(以下簡稱工藝中心)主辦之「2025臺灣工藝季」系列重點展覽之一。本展以「回歸工藝本質」為策展核心,透過對材質、技藝與生活文化的再思考,梳理當代工藝在時間脈絡中的定位與未來想像。 展覽規劃三大主題展區——【守藝】、【竹聲】、【茶筵】,分別從技藝傳承、材質探索與生活美學切入,並以「茶」與「竹」兩大深具文化意涵之素材為主軸,串聯百餘位工藝家之創作成果,呈現臺灣工藝在文化深度、技術精緻度與創新能量上的多元面貌,體現工藝與日常、自然與人文之間綿密而深刻的連結。 本展主視覺海報由自由落體股份有限公司設計製作,以鮮明視覺語彙呼應策展理念,成功形塑展覽識別形象,並榮獲2025年Red Dot Award「品牌與傳達設計大獎(Red Dot: Brands & Communication Design)」肯定,彰顯臺灣工藝策展與視覺整合之國際競爭力。
為深化工藝教育向下扎根,促進工藝文化融入校園教學,國立臺灣工藝研究發展中心(以下簡稱工藝中心)辦理「115年工藝校園扎根教案發展計畫-工藝入校。藝創教案」,即日起正式啟動合作學校徵選作業,邀請全臺公私立國小、國中及高級中等學校踴躍參與,共同展開結合在地文化與創意實踐的工藝教學行動。 工藝中心主任陳殿禮以「活工藝.工藝活」為核心政策,致力推動工藝文化生活化與公共化,使工藝走入生活場域。本計畫以工藝「漫活SLOHAS」為實踐框架,融合簡單(Simplicity)、生活型態(Lifestyle)、原創(Originality)、健康(Health)、美學(Aesthetics)與永續(Sustainability)等6項元素,引導學生透過手作體驗與材料實踐,理解工藝所蘊含的文化價值與生活智慧,並在學習過程中培養美感素養與永續意識。陳殿禮主任進一步表示,工藝是技藝的傳承,亦承載著地方記憶與世代智慧。《工藝入校。藝創教案》以沉浸式工藝體驗為核心,呼應H₂O 水哲學(Human Heart Over-all)所強調的人本精神與自然順應,使工藝如水般流動於校園之中,同時滋養著校園生活場域,提升學習環境與文化氛圍,透過參與五感的工藝實作學習過程,成為孩子在校園中最幸福、最自在的學習時光。 本計畫旨在促進工藝文化平權,鼓勵學校結合在地文化特色,與工藝家協力發展具創造性的工藝教案,讓學子們在「做中學、學中做」的過程中,培養跨域思考能力與生活美感素養,深化對工藝、工序與美學的理解,讓工藝真正落實於校園日常。本次徵選對象為全臺公私立國小、國中及高級中等學校,報名時間自115年3月16日至3月31日止,預計錄取20所學校,每校最高挹注新臺幣6萬元執行經費,以支持教案發展與課程實施。 工藝中心強調,「工藝入校。藝創教案」是文化政策向教育場域延伸的重要實踐,盼透過工藝教育的扎根推進,培育具文化素養、美感視野與創造能力的新世代。相關報名資訊及活動簡章,請參閱工藝中心官網或官方臉書,誠摯邀請有興趣加入的學校共同參與本項計畫,攜手打造文化進入校園、工藝融入生活的永續教育願景。
國立臺灣工藝研究發展中心(以下簡稱工藝中心)為呼應「65工藝節」的訂定與宣告意義,於114年12月27日舉辦「工藝年 啟藝:工藝之道暨〈臺灣工藝・飛飛飛〉MV聯合發布典禮」,透過園區空間再造與跨界藝術合作,展現工藝作為文化政策重要支點的多元面向,邀請大眾走進工藝、感受生活。活動邀請國立臺灣交響樂團及嶺東科技大學共同參與,推出交響樂版本〈臺灣工藝・飛飛飛〉歌曲MV,以音樂語言詮釋工藝精神的節奏與層次;同時,工藝中心也完成園區環境整體優化,讓既有道路重新轉化為承載文化意涵的「工藝之道」,以嶄新樣貌對外開放,實踐「漫幸福・活自在」的生活理念。
經濟體驗平台專區致力提供臺灣各地工藝學習資源網絡,匯聚原創工藝好物,分享檢測修護知識,帶動工藝體驗經濟,以達工藝文化平權近用與實踐

竹是一種愈砍愈勃蓬的植物,也是世界上生長速度最快的植物。竹在生長季節裡,僅需5至11週即可成材,成材後直徑、高度均不再增生,是相定穩當且環保的材料。 而竹製編器,靠的就是剖開竹管加工成「竹篾」(薄而狹長的細竹片)。臺灣早期的竹工藝創作,大多都是運用紮實的竹編技巧,編製出耐用的生活器具,例如竹笠、籃盒,甚至桌椅等堅固耐用的竹藝品,訴求實用性。 隨著時代的演進,現代的竹工藝,作品造形雖仍維持簡潔大方的風格,但在編法上卻不斷加入創新。不論是善用粗細、顏色不同的竹篾編製,或是同多時運用多種編法差異,讓竹器造表面創造出不同方向或圖騰的對比紋理。 竹篾製編的千變萬化,每一種編法更是充滿許多細節之美。