國立臺灣工藝研究發展中心（以下簡稱工藝中心）今（26）日於工藝中心臺北當代工藝設計分館舉辦「2026臺灣工藝專書聯合發表會」，正式發表《臺灣工藝史綱》、《工藝臺灣－永續之道》與《2025臺灣工藝永續發展自願檢視報告》三本新書，分別從歷史文化、產業實踐與永續治理三個面向，完整勾勒臺灣工藝深植土地並與世界對話的發展脈絡，展現臺灣工藝的歷史底蘊、文化精神與未來願景。 活動發表會邀請工藝界學者、產業代表與文化界人士共同參與，透過專書發表與交流對話，回顧臺灣工藝在歷史演進中的文化積累，並展望其在設計、生活與永續議題中的多元角色。開場表演由「沁璇弦樂二重奏」演奏，透過音樂呼應工藝在時間中淬鍊、在文化中延續的精神。以《臺灣民謠組曲》融合〈四季紅〉、〈淡水暮色〉、〈雨夜花〉與〈綠島小夜曲〉等經典旋律，經重新編曲後展現多層次的風韻，象徵《臺灣工藝史綱》匯集38位學者與研究者共同書寫的成果，呈現臺灣多元文化積累而成的工藝風貌。蕭士塔高維契《五首小品》中〈前奏曲〉悠遠而沉靜的旋律，如同工藝與時間的對話，每件作品自材料選擇至最終成形，皆凝聚匠人長年累積的經驗與技藝；而〈圓舞曲〉流暢優雅的華爾滋，則象徵傳統工藝與當代設計交會所展現的和諧律動。 本次發表的三大專書核心內容如下：《臺灣工藝史綱》系統梳理臺灣工藝自史前時代至當代的發展脈絡，從原住民族物質文化、明清工藝技藝的傳承，到不同時期文化交流所帶來的轉化與創新，呈現臺灣工藝如何在多元文化交會中逐步形成獨特樣貌，也凸顯工藝與日常生活之間深厚而持續的連結。《工藝臺灣－永續之道》則回顧工藝中心七十餘年的發展歷程，梳理工藝在地方扎根、回應社會需求以及拓展國際交流的實踐軌跡。書中強調，工藝不僅是技術與美學的展現，更是一種蘊含生活智慧與文化價值的實踐方式，透過材料、技法與設計的轉化，持續在當代社會中開展新的可能。《2025臺灣工藝永續發展自願檢視報告》則從全球永續發展的視野出發，呈現臺灣在工藝文化治理上的實踐經驗，指出工藝永續並不僅止於技藝保存與延續，更關乎生活方式、地方社區發展與文化創新的整體連結，展現臺灣如何透過工藝實務回應當代社會所面臨的永續議題。 工藝中心陳殿禮主任表示，以「水哲學」理解臺灣工藝，工藝正如水般流動、包容與生成，既深植土地與歷史，也不斷匯聚新的創意能量，逐漸形成生生不息的「工藝活水湖」。今年亦迎來「工藝節」元年，期盼工藝能走進日常生活與地方社區，成為連結文化、設計、科技與永續的重要力量。透過三本專書的出版，為臺灣工藝留下時代紀錄，亦邀請社會大眾重新發現工藝在生活中的實用價值、美感意義與文化深度，持續推動「漫幸福．活自在」的文化實踐。 購書與閱讀資訊 《臺灣工藝史綱》：將於4月7日起於誠品、金石堂、墊腳石、博客來及政府出版品展售門市等通路上市，並預計於4月舉辦兩場簽書會。 《工藝臺灣－永續之道》：預定於5月於國家書店門市販售。 《2025臺灣工藝永續發展自願檢視報告》：已於國立臺灣工藝研究發展中心官網開放免費下載。

公告事項： 一、依據本中心中華民國115年3月17日以藝秘字第11530004052號令廢止。 二、自中華民國115年3月17日起，廢止「國立臺灣工藝研究發展中心學員宿舍宿舍清潔費收費標準」。 三、本公告自發布日起生效。 四、後續將採用之新收費規定「國立臺灣工藝研究發展中心學員宿舍收費及管理實施要點」，詳附件要點。 國立臺灣工藝研究發展中心 敬上

「位來．2025臺灣工藝展」為國立臺灣工藝研究發展中心（以下簡稱工藝中心）主辦之「2025臺灣工藝季」系列重點展覽之一。本展以「回歸工藝本質」為策展核心，透過對材質、技藝與生活文化的再思考，梳理當代工藝在時間脈絡中的定位與未來想像。 展覽規劃三大主題展區——【守藝】、【竹聲】、【茶筵】，分別從技藝傳承、材質探索與生活美學切入，並以「茶」與「竹」兩大深具文化意涵之素材為主軸，串聯百餘位工藝家之創作成果，呈現臺灣工藝在文化深度、技術精緻度與創新能量上的多元面貌，體現工藝與日常、自然與人文之間綿密而深刻的連結。 本展主視覺海報由自由落體股份有限公司設計製作，以鮮明視覺語彙呼應策展理念，成功形塑展覽識別形象，並榮獲2025年Red Dot Award「品牌與傳達設計大獎（Red Dot: Brands & Communication Design）」肯定，彰顯臺灣工藝策展與視覺整合之國際競爭力。

為深化工藝教育向下扎根，促進工藝文化融入校園教學，國立臺灣工藝研究發展中心（以下簡稱工藝中心）辦理「115年工藝校園扎根教案發展計畫－工藝入校。藝創教案」，即日起正式啟動合作學校徵選作業，邀請全臺公私立國小、國中及高級中等學校踴躍參與，共同展開結合在地文化與創意實踐的工藝教學行動。 工藝中心主任陳殿禮以「活工藝．工藝活」為核心政策，致力推動工藝文化生活化與公共化，使工藝走入生活場域。本計畫以工藝「漫活SLOHAS」為實踐框架，融合簡單（Simplicity）、生活型態（Lifestyle）、原創（Originality）、健康（Health）、美學（Aesthetics）與永續（Sustainability）等6項元素，引導學生透過手作體驗與材料實踐，理解工藝所蘊含的文化價值與生活智慧，並在學習過程中培養美感素養與永續意識。陳殿禮主任進一步表示，工藝是技藝的傳承，亦承載著地方記憶與世代智慧。《工藝入校。藝創教案》以沉浸式工藝體驗為核心，呼應H₂O 水哲學（Human Heart Over-all）所強調的人本精神與自然順應，使工藝如水般流動於校園之中，同時滋養著校園生活場域，提升學習環境與文化氛圍，透過參與五感的工藝實作學習過程，成為孩子在校園中最幸福、最自在的學習時光。 本計畫旨在促進工藝文化平權，鼓勵學校結合在地文化特色，與工藝家協力發展具創造性的工藝教案，讓學子們在「做中學、學中做」的過程中，培養跨域思考能力與生活美感素養，深化對工藝、工序與美學的理解，讓工藝真正落實於校園日常。本次徵選對象為全臺公私立國小、國中及高級中等學校，報名時間自115年3月16日至3月31日止，預計錄取20所學校，每校最高挹注新臺幣6萬元執行經費，以支持教案發展與課程實施。 工藝中心強調，「工藝入校。藝創教案」是文化政策向教育場域延伸的重要實踐，盼透過工藝教育的扎根推進，培育具文化素養、美感視野與創造能力的新世代。相關報名資訊及活動簡章，請參閱工藝中心官網或官方臉書，誠摯邀請有興趣加入的學校共同參與本項計畫，攜手打造文化進入校園、工藝融入生活的永續教育願景。

本中心臺北當代工藝設計分館-約聘職務代理人 錄取名單公告 說明如下： 正取：黃○翰 備取：楊○梅 國立臺灣工藝研究發展中心 敬上