本中心臺灣工藝文化園區生活工藝館5樓「臺灣工藝百年進行式」即日起換展中,暫停服務,開放期間另行公告,不便之處敬請原諒。 國立臺灣工藝研究發展中心 敬上
114年12月5日至115年4月6日於宜蘭傳藝園區巧藝館2樓共同推出「福韻臺灣-社區聚落工藝特展」,集結國立臺灣工藝研究發展中心輔導與策劃之全臺十四個具代表性的社區工藝及工藝聚落團隊,呈現「臺灣社區工藝產業培力補助計畫」及「工藝聚落振興發展補助計畫」近年推動的具體成果,引領民眾從在地社區視角觀看臺灣工藝的文化脈絡;本展同時也展示花蓮光復鄉工藝,特別協助花蓮光復鄉串連與陪伴當地竹、籐、漆藝等工作者,並輔導當地國小手捏燒製鏟子、怪手、雨鞋、等小陶藝品進行展出與協助在地工藝文化推介。 宣傳影片連結:https://youtu.be/rhwlGs_MwEs?si=NJNBiuOxCSn4alQk
本中心115年工藝聚落振興發展補助計畫公告及說明會。 即日起至3月2日(一)下午5點止,歡迎各地方政府、組織團體之聚落提案申請。 一、補助期間 自計畫核定簽約至115年11月02日止。 二、申請方式 依簡章規定申請計畫提案,並於115年3月2日(一)下午五點前截止受理,將申請文件送至本中心苗栗工藝產業研發分館。(以郵戳為憑) 三、補助金額 本補助計畫經遴選通過者,每一提案單位最高補助新臺幣50萬元,補助執行方式、項目、金額及相關規範,詳如「115年度工藝聚落振興發展補助計畫申請須知」。 四、補助說明會 有關本補助計畫說明會,訂於115年2月10日(二)下午1點30分,假本中心(草屯本部)行政大樓三樓寰宇廳舉辦「115年度工藝聚落補助計畫說明會」,歡迎踴躍報名參加,說明會時間如有更動將另行通知,工藝聚落補助計畫說明會報名表單連結如下: https://docs.google.com/forms/d/1VtUNmupOxBpdFNZlez017Dk_SS-y3oYyvDdGbk8D8fQ/edit 五、聯絡窗口 本中心苗栗工藝產業研發分館 037-222-693 分機 104 黃先生。
本中心於114年1月至6月期間,合計接受外界捐贈新臺幣貳拾陸萬元整,並均指定運用於「臺灣工藝季」相關活動及工藝家聯名製作工藝品;嗣114年7月至12月期間未再新增捐贈款收入,詳附件受外界捐贈款清冊及支出明細表。 國立臺灣工藝研究發展中心 敬上
徵才機關:國立臺灣工藝研究發展中心 人員區分: 約用人員 職 系: 職 稱: 專案助理 官等職等: 大學以上學歷薪資為260薪點。(每薪點約為139.1元) 名 額: 1 性 別: 不拘 工作地點: 南投縣草屯鎮中正路573號 上網期間: 自115年1月12日 ~ 115年1月26日。 資格條件: 一、國內外大學(含)以上畢業,具中華民國國籍者。 二、具竹工藝技術專才。 三、具竹藝教學經驗及獨立規劃課程之能力。 工作項目: 一、竹藝實驗室管理。 二、竹藝課程規劃。 三、竹藝產業發展執行。 四、協助國際工藝村運營管理。 聯絡方式: 一、請於115年1月26日(星期一 )下午5時前,備齊履歷表(含500字自傳、照片)、身分證正反面影本及最高學歷畢業證書影本等文件,親送或逕寄(以郵戳為憑)至(542)南投縣草屯鎮中正路573號「國立臺灣工藝研究發展中心秘書室」,逾期不予受理,另報名資料未齊全者視為資格不符,不另行通知補件。 【履歷表請至本中心網站-最新公告(https://www.ntcri.gov.tw/)下載空白表格繕打,並將履歷表word電子檔傳送至swenwang@ntcri.gov.tw,電子郵件主旨請註明「應徵技術組約用人員」,並請來電確認049-2334141分機120。】 二、甄選方式:擇優通知面試,未獲通知面試或錄取之應徵者,如需返還書面應徵資料,請附回郵信封,俾利寄還。 三、本項職缺除正取名額外,得視成績增列備取名額1至2名,候補期間為3個月,並自甄選結果確定之翌日起算。甄選結果將公告於本中心首頁最新消息。 四、聯絡人:秘書室王小姐,聯絡電話:049-2334141分機120。
國立臺灣工藝研究發展中心(以下簡稱工藝中心)近年推動《工藝入校。藝創教案》活動,致力將工藝教育融入校園日常,鼓勵學校與工藝師合作,發展具有在地文化特色的工藝教案,並實施工藝體驗教學,讓學生在親手製作的過程中,體驗工藝之美,啟發創意潛能,將工藝與生活緊密結合,引領學子們體認臺灣工藝之於文化傳承與永續發展的重要性。
114年度《工藝入校。藝創教案》遍及偏鄉、原民地區、離島與都會,我們與全台25所學校合作,以「漫活SLOHAS。是樂活事」為主軸,串連在地材料、環境特色與文化脈絡,帶領學童透過雙手體驗生活工藝美學,落實「工藝,是漫波快樂。生活事」的生活型態。我們合計辦理166場工藝課程,累計4,038人次參與。
114年度教案主題多元、內容豐富,從偏鄉學校的傳統技藝傳承、離島地區的海洋廢材再生創作,到原民地區融入部落文化的設計課程,皆展現出工藝教育的創意與行動力。透過工藝師進入校園,結合在地素材與文化脈絡,發展出陶藝、竹編、編織、木作、廢材創作等多元教學教案課程,除讓學生體驗「工藝動手作」的樂趣,同時從創作中培養對土地的情感、對工藝的尊重,並引導其探索永續生活的可能。
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經濟體驗平台專區致力提供臺灣各地工藝學習資源網絡,匯聚原創工藝好物,分享檢測修護知識,帶動工藝體驗經濟,以達工藝文化平權近用與實踐

馬賽克鑲嵌畫(Mosaico),或稱鑲嵌藝術,在字源上,應是導源於「Musa」,希臘文乃掌詩歌藝術、科學等之九女神之稱。是一種裝飾藝術,通常使用許多小石塊或有色玻璃碎片拼成圖案,在教堂中的玻璃藝品,又稱為花窗玻璃 (stained glass)。在拜占庭帝國時代,馬賽克隨著基督教興起而發展為教堂及宮殿中的壁畫形式。